Groupe Activités (Lesson Study)

 

NOS THÈMES D'ÉTUDE :

  • Les Lesson Studies
  • L'analyse de pratique autour du travail en groupe
  • La formation des enseignants
  • Les mathématiques en lien avec le quotidien
  • La modélisation

Vidéo de présentation des Lesson Study
Présentation LS

 Groupe Activités

 

DESCRIPTIF DES TRAVAUX :

À partir d'un énoncé ressource trouvé dans la littérature ou d'une idée du groupe, nous construisons une situation d'enseignement et de formation qui peut prendre différentes formes (tâche de découverte, exercice de réinvestissement, problème ouvert, tâche à prise d'initiative...). Lors de ce travail, le rôle des TICE est aussi abordé. En nous appuyant sur la recherche en didactique, nous en faisons une analyse a priori détaillée en étudiant à la fois l'activité de l'élève et celle du professeur. Nous expérimentons cette situation dans des classes, expérimentation pouvant être filmée, afin d'en faire une analyse a posteriori. Nous dégageons des alternatives possibles, quant à l'énoncé, au déroulement, aux relances de l'enseignant face aux difficultés des élèves.

Ces travaux nous permettent de proposer plusieurs formations de type Lesson Study, de l'école au lycée et notamment en liaisons inter-degré. Nous proposons aussi un stage PAF " D'une situation du quotidien à une activité " au sein de l'Académie de Rouen. Nos formations ont en commun de s'appuyer sur l'analyse de pratique via entre-autre l'injection d'extraits vidéos filmés en classe. Enfin, nous prenons part à la formation des RMC (Référents mathématiques de circonscrtiption, plan Villani-Torossian) de l'académie de Caen-Rouen. Cette formation (deux journées) devrait permettre aux RMC de mettre en place des Lesson Studies dans leur circonscription.

PARTENARIATS :

Le groupe travaille en appui avec des enseignants-chercheurs en didactique des mathématiques du LDAR et du LISEC.

LDAR : Laboratoire de Didactique André Revuz, Université Paris Diderot

LISEC : Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l’Education et de Communication, Université de Strasbourg

QUI SOMMES-NOUS ?

Hélène Declercq : Collège Texier, Le Grand-Quevilly

Sylvain Duthil : Collège Matisse, Grand-Couronne

Marion Guerin : Collège Monnet, Gruchet-Le-Valasse

Frédéric Hartmann : Collège Pierre-Mendès-France, Lillebonne et lycée Pierre de Coubertin, Bolbec

Jordan Martin : Lycée du Golf, Dieppe et Lycée Anguier, Eu

Blandine Masselin : Cité scolaire St Saëns, Rouen, docteure LDAR

Amandine Oney : Lycée Sembat, Sotteville-lès-Rouen.

CONTACT : lessonstudy.iremrouen@gmail.com